2.            בלבול וחור הבחנה בין המושג חומר למושג גוף: העובדה שגופים עשויים מחומרים  מקשה על התלמידים את ההבחנה בין שני המושגים. הבנת המושגים חומר וגוף מתפתחת במקביל אצל ילדים.    

3.            נמצא כי תלמידים מפתחים "אב טיפוס" לחומרים שונים. להלן דוגמאות לתפיסות שגויות נפוצות:

·              כל הנוזלים השקופים וחסרי צבע הם מים.

·              כל הגזים  הם אויר.

·              כל המתכות הן ברזל.

·              כל החומרים הפלסטיים השקופים הם ניילון.

·              כל אבקה היא נוזל.

·              חומרים צמיגים או נוזלים צבעונים אינם נוזלים.

4.            רבים מבין גילאי 13-15 חושבים שלגז אין מסה .